Consejos para hablar con su hijo sobre el pago de la universidad

Mientras abrazas a tu recién nacido, es probable que sueñes con cómo prodives a tu hijo con cualquier cosa y todo para una "buena vida". A medida que adquiera más experiencia de los padres, es probable que pronto se dé cuenta de cuánto aprende su hijo al descubrir cuánto puede hacer personalmente. En lugar de manejar todo para su hijo, su meta puede convertirse gradualmente en brindar oportunidades para que su hijo se involucre en tomar sus propias decisiones y aprender a manejar el dinero de manera responsable, mientras usted todavía está disponible para dar consejos y apoyo. Al ofrecerle a su hijo una variedad de experiencias e inculcar lecciones y valores al mismo tiempo, le está dando a su hijo la mejor preparación para esa "buena vida".

Por supuesto, uno de los principales hitos para los que desea preparar a su hijo es salir de casa para asistir a la universidad.  A menudo, los padres invertirán en cuentas de ahorros para la universidad, como una cuenta NC 529,para ayudar con los gastos universitarios. Al mismo tiempo, también pueden esperar que el niño asuma parte de la responsabilidad financiera relacionada con la universidad. Involucrar al niño en el ahorro para la universidad temprano le ayudará a la universidad en el futuro y a aprender más sobre el valor de planificar con anticipación y manejar el dinero.

Estos consejos pueden ser útiles y usted y su hijo miran hacia la universidad:

Enseñe el valor del dinero y los buenos hábitos de ahorro desde el principio. Comience a su hijo con una asignación tan pronto como tenga la edad suficiente para entender el concepto. Luego, con una asignación y, posiblemente, regalos financieros de abuelos u otros miembros de la familia, hable con su hijo sobre la idea de ahorrar y el costo de las cosas que él o ella puede desear. Tal vez anime al niño a poner una cierta cantidad de lo que se recibe en una cuenta de ahorros para que él o ella experimente lo que significa tomar decisiones y ahorrar. Entender el costo de las cosas y tener que ahorrar para algo será una buena lección.

Comience conversaciones sobre el costo de la universidad en la escuela intermedia temprana. Si bien el niño puede no tener la edad suficiente para entender realmente el costo de la universidad o cualquier papel en el pago de ella, ayudarlo a familiarizarse con la idea de que la universidad es importante y que es una inversión sustancial prepara el escenario para que el niño haga preguntas y se interese en una discusión más profunda más adelante.

Apoye el rendimiento académico de su hijo. Mientras su hijo todavía es joven y vive con usted, continúe guiándolo hacia el éxito académico. Podría ayudar a aumentar la posibilidad de obtener una beca académica en el futuro.

Al final de la escuela secundaria, comience a hablar de todo tipo de becas. La mayoría de los niños no saben lo que son las becas o no entienden que las becas pueden estar vinculadas al éxito académico, otros tipos de rendimiento, ciertas características especiales, necesidad financiera y más. Aunque no todos los niños pueden ganar una beca, aprender sobre ellos y darse cuenta de que él o ella podría ser capaz de ganar uno puede darles incentivos para intentarlo. Ciertamente, es un buen momento para mirar juntos dónde encontrar becas y cuánto podrían significar para ayudar a pagar la universidad.

Sea honesto acerca de lo que espera. Una vez que su hijo tenga la edad suficiente para entender el costo de la universidad y la posibilidad de que él o ella ayude a pagar la educación superior, comience una discusión. Las conversaciones periódicas le dan a un niño tiempo para pensar en la universidad y la necesidad de pagar por ella. Hable sobre la planificación con anticipación y haga que su hijo ideara maneras de contribuir con dinero para ayudar con el costo, como cuidar a los niños, cortar hierba o pasear a un perro. Su hijo entonces se siente parte del proceso y obtiene una mejor comprensión de la importancia de poner las ganancias en ahorros para el futuro.

Anime a su hijo a planificar. A medida que su hijo crezca, puede alentar a crear una lista de todas las becas posibles y trazar un cronograma para trabajar a través de las solicitudes. Ayúdelo a dividir la lista en bloques de tiempo manejables y vea la búsqueda como un trabajo a tiempo parcial. Pero ambos deben explorar otras formas de pagar la universidad también: becas, trabajo-estudio, trabajos en el campus y préstamos. CFNC.org puede ayudar.

Trabajar juntos en la presupuestación. Una vez que su hijo tenga un trabajo de medio tiempo, trabaje con él o ella para aprender a presupuestar. Cree un plan juntos que le permita a su estudiante disfrutar de las cosas que suceden durante sus días de escuela secundaria, pero también reserve algunas ganancias para futuras facturas universitarias.

Discuta la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA, por sus, por sus). Para la escuela secundaria, los estudiantes comenzarán a escuchar acerca de la FAFSA. Este formulario federal es lo que se debe presentar para determinar la elegibilidad de un estudiante para recibir ayuda financiera basada en la necesidad. Tanto un padre como el niño necesitan completar la FAFSA ya que se necesita la información tributaria de los padres. Cuando llegue el momento de presentar el formulario (a partir del 1 de octubre del último año de la escuela secundaria del niño, y cuanto antes mejor) usted y su hijo primero deben obtener una Identificación de Ayuda Federal para Estudiantes (FSA ID, por sus, por sus, por sus— y luego completar y presentar la FAFSA. Si el estudiante califica para recibir ayuda financiera, habrá recursos adicionales para ayudar a pagar la universidad. Una nueva FAFSA debe completarse cada año que el estudiante está en la universidad. A medida que usted y su hijo pasan por este proceso, discutan lo que significarán las opciones de ayuda financiera durante la universidad y, si los préstamos son parte de la ayuda, cómo pagarlos después de la graduación influye.

Hablar con su hijo sobre el pago de la universidad es una conversación a largo plazo que se llevará a cabo durante muchos años.  Comience por sembrar ideas saludables sobre la responsabilidad fiscal y luego vea cómo esas semillas crecen hasta convertirse en discusiones de planificación financiera en toda regla durante la escuela secundaria. Cuando pasa tiempo en estas discusiones, está ayudando a suavizar la transición de su hijo de depender de que mamá y papá paguen las cuentas a confiar en su propia responsabilidad fiscal personal a largo plazo. ¡Buen trabajo!