Rastreador FAFSA de Carolina del Norte

Hay varias formas de ver un distrito:

1. Consulta la tabla de distritos en el panel derecho para encontrar y hacer clic en un distrito.
   
2. Haz clic en la pestaña de Distrito en la parte superior del Rastreador, que llevará al panel de control del distrito. Puedes buscar un distrito o seleccionarlo en el menú desplegable.
   

Una vez en la web del distrito, puede que veas una lista de todas las escuelas del distrito en el panel derecho.

Para ver escuelas públicas (tradicionales, CIHS y concertadas)

1. Haz clic en la pestaña del Colegio desde la parte superior del Rastreador, que te llevará al panel de control del colegio. Puedes buscar una escuela o seleccionarla en el menú desplegable.
2. Sigue cualquiera de los pasos para ver los distritos y luego haz clic en los colegios dentro de ese distrito.

Filtros: Puedes filtrar los datos haciendo clic en cualquiera de las subcategorías que aparecen a continuación. Para restablecer los filtros, haz clic de nuevo en la subcategoría o pulsa ESC.

Densidad geográfica: Esta categoría describe la zona donde se encuentra la escuela y deriva de los cuatro tipos de territorio del Centro Nacional de Estadística Educativa: Ciudad, Suburbio, Pueblo y Rural. Seleccionar una de las cuatro subcategorías mostrará la información FAFSA para todos los condados (mapa) y distritos (tabla) que incluyen esa clasificación, independientemente del tipo de escuela.

Tipo de colegio: Utiliza esta categoría para filtrar la información de la FAFSA para escuelas públicas tradicionales, concertadas y institutos innovadores cooperativos. Todos los condados que tengan ese tipo de escuela aparecerán en el mapa. Todos los distritos que incluyan ese tipo de escuela aparecerán en la tabla de distritos.

Tamaño de la clase: Hay cuatro categorías para filtrar: Extra pequeño (0-79), Pequeño (80-165), Mediano (166-267), Grande (268+). Todos los condados que tengan colegios con ese tamaño de clase de último curso aparecerán en el mapa. Todos los distritos que incluyan escuelas con ese tamaño de clase de último curso aparecerán en la tabla de distritos.
Todas las escuelas públicas, independientemente del tipo de escuela, se poblarán según el tamaño de la clase de último curso seleccionada.

Para calcular tu tasa de finalización de FAFSA: Para CIHS que utiliza los recuentos de 12º y 13º curso y colegios privados, puedes calcular tu tasa de finalización de FAFSA dividiendo el número actual de aprobados por toda tu clase de último curso.
Por ejemplo: Hendersonville High School
Completaciones de FAFSA 2024 = 93
Total de la clase senior 2024 = 169
Tasa de finalización de la FAFSA: 93/169 = 55%

1. Visita: FAFSA Tracker Download - Smartsheet.com
2. Navega hasta "FAFSA Tracker Download (Solo Visualización)" en la parte superior de la página y selecciona los tres puntos verticales
   
3. Selecciona "Exportar" en la ventana emergente
   
    
4. Elige "Exportar a Microsoft Excel" en el menú desplegable
   

Las tasas de finalización de FAFSA a nivel escolar en el FAFSA Tracker se calculan utilizando datos de dos fuentes: la base de datos del Registro de Información Institucional del Estudiante de Carolina del Norte (ISIR), gestionada por College Foundation Inc. (CFI) y el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte (NCDPI). 

Las tasas de finalización de la FAFSA se calculan automáticamente en el FAFSA Tracker para institutos tradicionales, de la primera etapa universitaria (cooperativas innovadoras), y escuelas concertadas donde hay datos de recuento de los últimos años disponibles en el NCDPI.

Nota: A medida que los institutos se añaden a lo largo del año al seguidor, el recuento de estudiantes de último curso para el estado cambiará.

En colaboración con College Foundation Inc. (CFI), el FAFSA Tracker se actualiza semanalmente, normalmente los viernes.

Enviado significa que la solicitud se envió pero puede que no tenga todas las partes requeridas completas o que contenga errores. Si un formulario FAFSA se presenta pero no se completa, el estudiante recibirá un correo electrónico del Departamento de Educación pidiéndole que corrija su FAFSA o puede consultar el Resumen de Envío de FAFSA en su cuenta studentaid.gov para comprobar errores.

Completado significa que se presentó una solicitud y se completó completamente y ahora se está considerando para ayuda financiera.

Es necesario completar un FAFSA para determinar la elegibilidad para la ayuda estudiantil federal y estatal y a menudo se utiliza para otras formas de ayuda financiera, como la ayuda escolar.

Los usuarios autorizados de Terminar la FAFSA del CFNC pueden consultar datos a nivel de estudiante para determinar qué estudiantes han presentado, completado o no han comenzado la FAFSA.

Importancia de las firmas
Un error común en un FAFSA que fue "enviado pero no completado" es la falta de firma tanto del padre como del estudiante. Las firmas pueden completarse electrónicamente usando el ID FSA. 

Los datos de cumplimiento de FAFSA incluyen a los "seniors" identificados por NCDPI que han completado un FAFSA según la base de datos del Registro de Información Institucional de Estudiantes de Carolina del Norte (ISIR) gestionada por College Foundation Inc. (CFI).

Estudiantes no incluidos en el informe:

• Estudiantes que ya han obtenido un GED.
• Estudiantes que optaron por no compartir sus datos a través de FERPA.
• Estudiantes que asisten a una escuela concertada sin un acuerdo de uso de datos con el CFI.
• Estudiantes que asisten a un colegio privado.

Las escuelas públicas sin datos de matrícula disponibles no aparecen en el FAFSA Tracker. Si tu centro es público registrado en el NCDPI, pero no ves la escuela listada en el FAFSA Tracker, por favor envía un correo a fafsatracker@ncseaa.edu.

Si eres una escuela concertada y no tienes un acuerdo de intercambio de datos con College Foundation Inc, tu centro no aparecerá en el rastreador. Para solicitar un acuerdo de intercambio de datos, por favor envíe un correo electrónico a fafsatracker@ncseaa.edu.

Otras consideraciones:

• Tu centro puede aparecer en el informe, pero puede estar listado bajo un nombre alternativo o abreviado. Los nombres de las escuelas se mostrarán según lo reportado al NCDPI.

A partir de la promoción de último curso de 2025–26, hemos pasado de obtener los datos de cumplimiento de FAFSA a través de la página web de la Ayuda Federal para Estudiantes (FSA) a recibirlos directamente desde la base de datos ISIR de Carolina del Norte gestionada por CFI, Inc. Esta nueva fuente proporciona información más precisa y actualizada. Las escuelas que informen de matrícula a través del NCDPI y que tengan un acuerdo de intercambio de datos con College Foundation, Inc. se incluirán en el FAFSA Tracker, que muestra los datos de finalización de FAFSA del ISIR.

En años académicos anteriores, los datos de completación de FAFSA obtenidos de la página web de la Ayuda Federal para Estudiantes (FSA) suprimían cifras para escuelas con menos de cinco completas de FAFSA, mostrándolas como cero. Una vez que una escuela tenía más de 5 envíos a la FAFSA, sus datos se incluían en el Rastreador.

Si tienes alguna pregunta sobre el número de envíos o abonados de FAFSA reportados para tu centro a través del FAFSA Tracker, por favor envía un correo electrónico a fafsatracker@ncseaa.edu.

Los datos en el FAFSA Tracker y Finish el informe FAFSA deberían ser similares, pero puede que no sean idénticos. Hay varias razones por las que el Rastreador puede no coincidir con el informe de Terminar la FAFSA.

Actualización de datos en diferentes horarios. Completa las actualizaciones de la FAFSA cada día laborable, mientras que el FAFSA Tracker se actualiza semanalmente, normalmente los viernes.

Los datos tienen diferentes limitaciones de privacidad. La FAFSA es privada y solo está disponible para destinatarios autorizados. Los datos en el Tracker son públicos, por lo que están limitados por privacidad.

El FAFSA Tracker incluye institutos públicos tradicionales, concertados y institutos universitarios tempranos (cooperativos innovadores). Las tasas de finalización de FAFSA para las escuelas CIHS se calculan utilizando los recuentos de los últimos cursos según los datos de NCDPI (12º y 13º curso).

Se presentan datos del curso escolar actual y del último año para escuelas con al menos cinco exposiciones completas en la FAFSA.

Nota: Las tasas de finalización de FAFSA para colegios privados no pueden calcularse porque no podemos acceder a los datos de matrícula de último curso de colegios privados de una única fuente. Por favor, calcule su tasa de finalización de FAFSA utilizando la fórmula proporcionada anteriormente.

Los datos del distrito incluyen el recuento de alumnos, el porcentaje de estudiantes con desventajas económicas, el porcentaje de estudiantes de color, la densidad geográfica del distrito y el número de escuelas en el distrito.

El porcentaje de estudiantes económicamente desfavorecidos y el porcentaje de estudiantes de color se obtuvieron ambos del Departamento de Instrucción Pública (DPI).

El Estado de Desventaja Económica (EDS) está definido por el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte como cualquier estudiante identificado por una Unidad Escolar Pública (PSU) que cumple con las directrices estatales o federales para recibir ayuda financiera en el Programa Nacional de Almuerzos Escolares (NSLP), independientemente de su participación.

Los estudiantes de color se definen como aquellos que se identifican como indios americanos, negros, asiáticos, hispanos o multirraciales. Actualmente, alrededor del 93% de las escuelas públicas han declarado raza, por lo que el porcentaje de estudiantes racializados puede no estar listado en cada distrito.

El mapa de calor te da una idea visual de cómo están funcionando las distintas partes del distrito. Por favor, consulta la lista de escuelas en el lado derecho del mapa de calor para más detalles sobre el rendimiento escolar específico.

Algunos distritos/escuelas aparecen en azul debido a la falta de datos suficientes para la comparación año tras año. Mientras pasas el cursor sobre esa escuela, aparecerá una nota que dice: "Datos insuficientes para PY."